Nyelvi modellek

384

Nyelvi modellek


A nyelvészetben nem találhatunk uralkodó paradigmát. A különböző iskolák szeretik összevetni magukat, és felhívni a figyelmet riválisaik hiányosságaira. Az előadáson Norvig Chomsky statisztikai tanuláselméletet kritizáló megjegyzéseire íródott esszéje nyomán megvizsgáljuk a nyelvi adatok szerepét az adatvezérelt módszerekben. Ez a megközelítés felveti a mintavételezés problémáját, ti. miképp lehetséges egy potenciálisan végtelen rendszert, a nyelvet, véges minta alapján leírni. Míg a generatív iskola egyszerűen kikerüli ezt, az „empirikus” irányzatok számára ez központi kérdés. Shannon információelméleti modellje az ergodikus forrás fogalmával úgy tűnik megnyugtató választ ad nekünk, és megnyitja az utat az algoritmikus statisztikai modellezés felé. A zajos csatorna elemzésén keresztül bemutatjuk hogy az igazi választóvonal nem a választott vizsgálati módszerekben (szabály alapú vs. statisztikai) rejlik, hanem abban, mennyire veszi figyelembe egy modell a nyelv társas jellegét.

több kevesebb


A Társas-Kognitív Nyelvészeti Kutatócsoport 2012. évi tavaszi előadás-sorozata, Nyelvi modellek

Nyelvtudomány, Nyelvészet, Számítógépes nyelvészet

Varjú Zoltán (előadó)
Dr. Kis Tamás (szervező)

31:10

2012. március 12.

Dr. Kis Tamás

2012. március 19.

384
<iframe width="480" height="385" src="http://videotorium.hu/hu/embed/3836" frameborder="0" allowfullscreen="allowfullscreen"></iframe>

Audió letöltés

Csatolmány letöltés

ry.pdf