Csilla Muhari
All rights reserved.
Elektronizálódó világunkban az oktatási anyagoknak is meg kell felelniük a kor kihívásainak. Egyre több elektronikus tananyag jelenik meg, melyek sikeressége változó. Vannak köztük jól tanulhatók, és kevésbé jól tanulhatók. Sok esetben egy már bevált tananyagstruktúra egy más téma feldolgozása során nem, vagy csak alig használható. Egy jó oktatási anyag szinkronban van az áttekintett tárgyterülettel és az alkalmazott módszerrel. A fejlesztésnél több szempontot is egyidejűleg kell figyelembe venni. Ilyenek például a felhasználói felület kezelhetősége, megjelenésének hatása a hallgatóra, magyarázó ábrák, diagramok, animációk és egyéb szöveges kiegészítő magyarázatok megfelelő elhelyezése, a logikus felépítés, a tanulható egységekre tagolás, az egyes egységek végén ellenőrző kérdések, feladatok és azok megoldásai, ha szükséges stb. A publikáció célja összegyűjteni azokat a szempontokat, illetve felállítani olyan szempontrendszereket, amelyeket mindenképpen figyelembe kell venni az elektronikus tananyag fejlesztésénél.
Comments (0)